Re-Theorizing Discipline in Education

Dieses Buch untersucht Schuldisziplin aus einer neuen Perspektive, verbindet politische Analysen mit praxisnahen Vorschlägen und fordert traditionell ...
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Re-Theorizing Discipline in Education, Fachbücher von Zsuzsanna Millei, Robert John Parkes, Tom G. Griffiths
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Re-Theorizing Discipline in Education: Problems, Politics, and Possibilities (Complicated Conversation)
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Marke
Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
ISBN
Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften 9781433109669

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