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Problem-Based Learning: A Didactic Strategy in the Teaching of System Simulation (Studies in Computational Intelligence, Band 824)
Problem-Based Learning: A Didactic Strategy in the Teaching of System Simulation (Studies in Computational Intelligence, Band 824)
Entdecke, wie Problem‑Based Learning systemische Simulationen lebendig macht: praxisnahe Aufgaben, kollaboratives Denken und iterative Modellierung ...
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Lorenzo Cevallos-Torres
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