Wie Kinder ein Bilderbuch verstehen: Eine empirische Studie zur Entwicklung des Textverstehens- Schulsynode (Explorationen)
Untersucht, wie Kinder in der Vorschule Bilder und Worte verknüpfen, um Geschichten zu erschließen; zeigt die Rolle von Bildsprache bei der Entwickl ...
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Allgemein
Marke
Lang, Peter
MPN
Lang, Peter 16502775
ISBN
Lang, Peter 9783034310086