Bridging Educational Leadership, Curriculum Theory and Didaktik: Non-affirmative Theory of Education (Educational Governance Research, 5, Band 5)
Dieses Werk verknüpft Schulführung, Lehrplantechnik und pädagogische Methoden unter dem Leitgedanken einer kritischen Bildungstheorie, die traditio ...
Dieses Produkt wurde kürzlich in keinem gesponserten Geschäft gefunden, bitte prüfen Sie ähnliche Produkte unserer Sponsoren oder sehen Sie sich andere von uns angebotene Geschäfte an, in denen Sie das Produkt finden können.
eBay
Back Market DE
AsGoodAsNew DE
Alternate DE
Beauty Welt (DE)
babymarkt.de
DeubaXXL DE
Allgemein
Marke
Springer-Verlag GmbH
MPN
Springer-Verlag GmbH 28898192
ISBN
Springer-Verlag GmbH 3319586483
