Zur Veränderung des Stellenwertes "Elektrotechnik" im Werkunterricht: Eine qualitativ-empirische Untersuchung

Erforschung der Rolle von Elektrotechnik im Werkunterricht aus einer qualitativen Sicht, die Lehrkräfteerfahrungen mit Schülerinteressen verknüpft ...

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Zur Veränderung des Stellenwertes 'Elektrotechnik' im Werkunterricht

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Marke

Caroline Leutgeb

ISBN

Caroline Leutgeb 3330511168

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