O professor de Matemática do Ensino Médio e as TIC em Goiás-Brasil: Formação do professor, infraestrutura e o processo de ensino e de aprendizagem
Ein Leitfaden für Mathematikdidaktiker in Goiás, der praxisorientierte Strategien zur Nutzung von Informationstechnologie im Unterricht bietet und z ...