Ethisches Lernen im Religionsunterricht anhand von Gleichnissen: Der Einsatz des Gleichnisses vom barmherzigen Samariter (Lk 10,25-37) als Beispiel narrativer Ethik in einer achten Klasse

Ethisches Lernen im Religionsunterricht
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Ethisches Lernen im Religionsunterricht anhand von Gleichnissen: Der Einsatz des Gleichnisses vom barmherzigen Samariter (Lk 10,25-37) als Beispiel narrativer Ethik in einer achten Klasse
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