Neue Studien zur Bildungstheorie und Didaktik: Zeitgemäße Allgemeinbildung und kritisch-konstruktive Didaktik (Beltz Bibliothek)
Ein praxisnaher Leitfaden, der zeitgemäße Allgemeinbildung neu interpretiert und kritische, konstruktive Didaktik fördert, indem er Lernende als ak ...