Kybernetische Interventionen: Zum kritischen Verständnis des immanenten Verhältnisses von Multimedia und Pädagogik (Schriftenreihe der Kommission Bildungs- und Erziehungsphilosophie der DGfE)
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Allgemein
Marke
Vs Verlag Für Sozialwissenschaften
MPN
Vs Verlag Für Sozialwissenschaften 2905284
ISBN
Vs Verlag Für Sozialwissenschaften 3531142313
