Paradoxien in der Reform der Schule

In diesem Buch wird die Schulreform aus einer qualitativen Perspektive untersucht: Es beleuchtet, wie unterschiedliche Akteure, politische Ziele und a ...
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Allgemein

Marke
Vs Verlag Für Sozialwissenschaften
ISBN
Vs Verlag Für Sozialwissenschaften 3531148370

Eigenschaften

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