Partizipation in der offenen Ganztagsschule: Pädagogische Grundlagen und empirische Befunde zu Bewegungs-, Spiel- und Sportangeboten (Bildung und Sport)

Dieses Werk untersucht die Einbindung von Kindern in offene Ganztagsschulen, verbindet pädagogische Konzepte mit Studien zu Bewegung, Spiel und Sport ...
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Vs Verlag Für Sozialwissenschaften
ISBN
Vs Verlag Für Sozialwissenschaften 9783531196923
MPN
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