Pädagogische Konzeption für eine integrative Tagesstätte für Kinder mit und ohne Behinderung: Im Rahmen von integrativen Kooperationsklassen an Grundschulen in Bayern
Dieses Buch skizziert ein ganzheitliches Konzept für integrative Tagesstätten, die Kinder mit und ohne Behinderung zusammen fördern. Es verbindet t ...