運用策略管理建構學生「職場核心能力」之研究-以臺灣北部某私立高職建教生為例: 功能導向價值鏈分析、流程導向價值鏈分析、目標導向價值鏈分析: gong neng dao xiang jia zhi lian fen xi liu cheng dao x

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