Welche Zusammenhänge bestehen zwischen schüler- oder lehrerzentrierten Arbeitsphasen und der emotionalen Befindlichkeit von Lehrenden?
Durch praxisnahe Fallstudien zeigt das Buch, wie sich die Ausrichtung von Arbeitsphasen auf die Stimmung von Lehrkräften auswirkt und welche Reflexio ...