Eine Untersuchung des schulischen Selbstkonzeptes von Schülerinnen und Schülern mit dem Förderschwerpunkt Sprache

Ergründet das schulische Selbstkonzept von Schülerinnen und Schülern mit Sprachförderbedarf, analysiert Einflussfaktoren wie Lehrerinteraktion und ...
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Eine Untersuchung des schulischen Selbstkonzeptes von Schülerinnen und Schülern mit dem Förderschwerpunkt Sprache
Medimops DE
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Preis aktualisiert am: 19-08-2026 12:07:22
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Marke
Books On Demand
ISBN
Books On Demand 3656944946
MPN
Books On Demand 9783656944942

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