Emotionen und pädagogische Professionalität: Zur Bedeutung von Emotionen in Conceptual-Change-Prozessen in der Lehrerbildung
Erforscht, wie Lehrerinnen und Lehrer durch emotionale Sensibilität ihre Unterrichtsvision neu gestalten und dabei die Balance zwischen Herz und Fach ...
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ISBN
Springer VS 3658046198
MPN
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