Zum algebraischen Gleichheitsverständnis von Grundschulkindern: Konstruktive und rekonstruktive Erforschung von Lernchancen (Dortmunder Beiträge zur ... des Mathematikunterrichts, Band 38)

Ein praxisorientiertes Buch, das Lehrkräfte dazu anregt, Grundschüler durch kreative Experimente, gezielte Fragen und reflektierende Aufgaben zum Gl ...

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Marke
Springer-Verlag GmbH
MPN
Springer-Verlag GmbH 34023653
ISBN
Springer-Verlag GmbH 3658236612

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