Perspektivübernahme als Bestandteil Historischen Denkens: Die Entwicklung dieser Kompetenz am Beispiel der Unterrichtseinheit ¿Nationalsozialismus¿ im Geschichtsunterricht der Klassenstufe 9
Ein praxisnahes Buch, das Lehrkräfte anleitet, Schüler*innen in der neunten Klasse dazu zu bringen, historische Ereignisse aus verschiedenen Blickwi ...