Identifikation und Bewertung des Nutzens von Anreizsystemen für gamifizierte Qualifizierungsanwendungen für die Weiterbildung von Servicetechnikern
Ein wissenschaftliches Werk beleuchtet, wie spielerische Anreizsysteme die Lernmotivation von Servicetechnikern fördern, analysiert deren Nutzen und ...