Gottesvorstellungen von Kindern und Jugendlichen. Religionspsychologische Modelle empirische Befunde und didaktische Konsequenzen für den Religionsunterricht
Erkundet, wie junge Menschen Gott erleben: Psychologische Konzepte, neueste Studien und konkrete Unterrichtsvorschläge, die das Lernen im Religionsun ...