Leurle, Christoph: Interreligiöse Lernprozesse bei Lernenden und Lehrenden fördern

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Interreligiöse Lernprozesse bei Lernenden und Lehrenden fördern: Ein exploratives Design entwickelt an einer berufsbildenden Schule (Beiträge zur Kinder und Jugendtheologie)

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Interreligiöse Lernprozesse bei Lernenden und Lehrenden fördern

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Christoph Leurle

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