Professionswissen von Lehrpersonen der Sekundarstufe I zum Einsatz digitaler Medien im Unterricht: Eine Untersuchung auf Basis einer repräsentativen Lehrerbefragung (Empirische Erziehungswissenschaft)
Erforscht die digitale Medienkompetenz von Sekundarstufe‑I-Lehrern anhand einer repräsentativen Befragung und zeigt praxisnahe Einsatzstrategien so ...