Vernetztes Denken in einer Bildung für eine nachhaltige Entwicklung: Interventionsstudie zur Förderung vernetzten Denkens bei Schülerinnen und Schülern der 1. und 2. Primarschulstufe

Ein Lehrbuch, das zeigt, wie frühkindliche Lernumgebungen gestaltet werden können, um bei Kindern aus der ersten und zweiten Primarschulstufe komple ...
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