Cognitive Load Theory and Algebra Instruction: The Effect of an Instruction Designed by CLT Principles on Students' Algebra Achivement and Cognitive Load | Ieris Deutschland

Cognitive Load Theory and Algebra Instruction: The Effect of an Instruction Designed by CLT Principles on Students' Algebra Achivement and Cognitive Load

Entdecke, wie ein auf der kognitiven Belastungstheorie basierender Unterrichtsplan die Denklast bei Algebra senkt und gleichzeitig das Verständnis fà ...
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Marke
LAP Lambert Academic Publishing
ISBN
LAP Lambert Academic Publishing 9783846530238

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