Medienkompetenz im Unterricht durch die Dekonstruktion des Filmes „Bismarck“ von 1940. Die Funktionalisierung des Bismarck-Mythos im Nationalsozialismus
Untersucht den 1940er Film „Bismarck“ als Propagandaprodukt des Nationalsozialismus und liefert Lehrmethoden, um Schüler*innen die kritische Anal ...