Leseförderung durch ¿Leichte Sprache¿: Ob und wie barrierefreie Literatur die Lesekompetenz leseschwacher Schülerinnen und Schüler fördern kann
Erforscht, wie barrierefreie Literatur in einfacher Sprache das Leseverständnis von Schülerinnen und Schülern mit Leseschwierigkeiten stärkt; biet ...