Diseño de Estrategia Pedagógica para Reducir la Prevalencia de Anemia: Factores Nutricionales y de estilo de vida como indicadores de Anemia Ferropénica
Ein praxisorientierter Leitfaden, der Lehrpläne entwickelt, um Anämie in Bildungseinrichtungen zu reduzieren, indem er Ernährungsmuster und Lebenss ...