Nthani, Hilda: Connaissance du contenu pédagogique des pré-mathématiques par les enseignants du préscolaire

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Connaissance du contenu pédagogique des pré-mathématiques par les enseignants du préscolaire: Un cas d'écoles sélectionnées dans la province de Lusaka en Zambie
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Connaissance du contenu pédagogique des pré-mathématiques par les enseignants du préscolaire, Schulbücher von Hilda Nthani
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