La scuola che non c'è. Riflessioni e esperienze per un insegnamento aperto, inclusivo e universalità. Il caso del 2° Istituto comprensivo di Brescia

Un’analisi profonda delle dinamiche scolastiche contemporanee, che mostra con esempi dal 2° Istituto comprensivo di Brescia come l’inclusione, la ...
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I PROBLEMI DELLA DIDATTICA
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I PROBLEMI DELLA DIDATTICA 8860814278

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