Handlungsorientierung und Kategoriale Bildung im Politikunterricht: Ein widersprüchlicher Dualismus oder eine wünschenswerte Vielfalt in den didaktischen Prinzipien des Unterrichts im Fach Politik?

Das Werk beleuchtet die Wechselwirkung zwischen praxisnahen Lernaufgaben und systematischer Kategorisierung im Politikunterricht, zeigt Wege auf, wie ...

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Handlungsorientierung und Kategoriale Bildung im Politikunterricht: Ein widersprüchlicher Dualismus oder eine wünschenswerte Vielfalt in den didaktischen Prinzipien des Unterrichts im Fach Politik?

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Preis aktualisiert am: 15-10-2026 22:16:03

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Books On Demand 3656315558

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Books On Demand 9783656315551

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